pondělí 24. března 2014

Doma připravované pomůcky a aktivity inspirované Montessori - klučičí

... aneb pár tipů, co si můžete jednoduše připravit sami doma pro vaše děti

Jak jsem psala v malé reportáži z Montessori pracovny v MC Klubíčko, v poslední době se hlásí hodně maminek s mladšími chlapečky. Takže bych začala tipy na aktivity "spíše" pro kluky, ale nebojte, spolehlivě zaujmou i holčičky.

Auta, auta, auta... a taky dinosauři, mašinky, led, pěna :-)

Takovou oblíbebou klasikou je aktivita/hra, které říkám PARKOVIŠTĚ. Základem jsou různobarevná autíčka a podložka se stejně barevnými částmi. Mám jich několik (různé v každém centru, kde vedu montessori pracovnu :-), vždycky podle toho, jaká jsem měla k dispozici autíčka, částí může mýt 6, 8, záleží na vás a na věku dítěte. Podložka je z papíru, namalovaná vodovkami v barvách autíček nebo polepená barevnými papíry, vždy nějak zpevněná (zalaminovaná, vložená v pevných omyvatelných deskách atd.). Osvědčilo se mi kromě autíček připravit ve stejné barvě i různé předměty - jako hračky pro auta, aby v těch svých parkovacích garážích nebyla sama. Děti dostanou podložku a misku s autíčky a "jejich hračkami", jejich úkolem je přiřadit auto na správné parkovací místo, podle barvy. Učím děti klasickou montessori metodu přiřazování, ale zároveň si mohou s autem cestou do garáže a ven pořádně zajezdit, pokud chtějí :-)


Další variantou na auta je opět barevné přiřazování, tentokrát máme sadu aut, kterým chybí kolečka a jezdí si pro ně do servisu :-)
Z barevných papírů jsem si vystřihla podle šablonky auta, domalovala okna, dveře a světla. Takto připravená autíčka jsem zalaminovala na šedém papíře, kvůli bílému autu (pokud nebudete dělat i bílé autíčko, určitě je jednodušší použít bílý papír). Ze stejně barevného papíru jsem vytřihla kolečka a nalepila je na dřevěná kolečka (budoucí kola). Aktivita je připravená na podnose, děti si auta vyskládají a opět přiřazují dle barev. Menší děti si mohou nejprve jen párovat kolečka k sobě, třeba i jako samostatnou aktivitu.


Úžasnou aktivou, kterou nemám bohužel nafocenou, je doba ledová. Je to vlastně vysvobozování předmětů a různých figurek (já jsem využila právě dinosaury, kamínky, kousky brček, listy atd.) z ledu. Vybrané věci jsem dala do kelímku s vodou a ze zmrzlých bločků potom děti věci postupně vysvobozovaly. Byl to zároveň i trošku experiment s teplotou, zkoumali jsme, co udělá polití studenou a hodně teplou vodou, jak rychle se bude led rozpouštět atd.

A dalším takovým evergreenem je strouhání mýdla a výroba pěny. Tohle baví všechny děti bez rozdílu věku. Z mýdlové vody se dá pěna vyfoukat brčkem nebo velmi hustá získat z ručního šlěhače. Takto připravená/vyšlehaná pěna se dá dále využít ke spoustě her, dá se barvit (a využít na výtvarné pokusy), použít místo sněhu nebo jako pěnový "sensory box", mohou se v ní schovávat a hledat figurky zvířátek atd. Zkrátka pěnové fantazii se meze nekladou...

Pokud se vám nechce zkoušet samotným doma a rádi byste přišli mezi nás do některé z Montessori pracoven, určitě mi napište! Třeba v MC Klubíčko budeme od 10/4 začínat nový cyklus :-)

Hezký den!

Malé nahlédnutí do Montessori pracovny v MC Klubíčko

Mým velkým koníčkem jsou Montessori pracovny pro děti, které vedu od minulého roku již ve 3 mateřských a rodinných centrech na Praze 14. Říkám si, že je na čase vás nechat trošku nakouknout, co se vlastně na takových pracovnách děje :-)

Takže vítejte v Montessori pracovně v MC Klubíčko (u Rajské zahrady). Scházíme se tu každý čtvrtek odpoledne ve dvou skupinkách maminek s dětmi a společně trávíme cca hodinu času "prací". Děti jsou cca od 1,5 roku do 4 let a v poslední době převažují spíše ti menší, tak kolem 2 - 3 roku.

Zajímavé je, že častěji chodí maminky s chlapci, protože hledají pro své malé neposedy nějakou klidnější a soustředěnější aktivitu. Něco, kde by malí kluci rozvíjeli jemnou motoriku a smyslové vnímání. A často jsou hned od prvních lekcí až překvapené, jak moc je to baví a jaké mají doma soustředěné "pracanty" :-)

Přikládám pár momentek jako důkaz (tady zrovna Tomík přendává houbičky pomocí kleští, Davídek otiskuje stopy do plastelíny a lisuje a Kubík čistí a krémuje botu)


A podívejte jak Jeník ani nedutá, když přendavá lžící hrubozrnnou sůl s pomocí trychtýře...


nebo kapátkem vyplňuje delfína...


Snažíme se dodržovat základní principy Montessori přístupu, ale zároveň vyjít vstříc i potřebám dětí v dané skupině. Jednotlivé aktivity máme proto připraveny na podnosech a každá je pouze v jednom exempláři. Děti si samy vybírají, čemu se chtějí věnovat, danou "práci" si samy přinesou ke stolku a poté ji zase uklidí. Maminky jsou spíše jen pozorovatelky (u menších pomáhají s přenášením a sedí vedle dětí) a čas, který dítě tráví soustředěné nad aktivitou mohou využít i ke sdílení zkušeností s ostatními maminkami. Chodí k nám i velmi malá miminka jako doprovod starších sourozenců, několik měsíců jen pozorují a pak se zcela přirozeně zapojí i oni...

Ještě malá koláž z pomůcek, které na našich pracovnách můžete také potkat, více o jednotlivých aktivitách v dalším článku :-)


Všechny děti jsou moc šikovné, aktivity je baví a pro mě je to neskutečná radost je pozorovat, všímat si jejich pokroků a hlavně inspirovat maminky k dalším hrám a experimentům doma. A to je i důvod proč vlastně tyhle pracovny již několik let vedu :-)

Kdybyste se chtěli přijít podívat na hodinu nebo se rovnou přihlásit, neváhejte a napiště mi, rádi vás mezi sebou přivítáme. Od 10. dubna bude začínat nový běh...

Krásné jaro!